隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備和游戲市場(chǎng)的興起，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)成為了最具有發(fā)展前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。作為中國(guó)最大的人口城市，北京擁有著豐富的文化底蘊(yùn)和良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，自然也成為了國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重鎮(zhèn)之一。在這里，有著許多優(yōu)秀的動(dòng)漫從業(yè)者，同時(shí)也誕生了不少優(yōu)秀的動(dòng)漫制作學(xué)校。
北京動(dòng)漫制作學(xué)校是從事動(dòng)漫制作類教育的學(xué)校，它注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生具備豐富的動(dòng)漫設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn)，擁有成為優(yōu)秀動(dòng)漫從業(yè)者的能力與素質(zhì)。這些學(xué)校雄厚的師資力量、優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施和教材編寫質(zhì)量得到社會(huì)各界的高度認(rèn)可，在學(xué)生中也深受歡迎。
在現(xiàn)代社會(huì)中，動(dòng)漫的生產(chǎn)、流通早已成為了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，制作方面則要包括美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、腳本編寫、配音等多個(gè)分支。因此，作為一名合格的動(dòng)漫從業(yè)者，創(chuàng)意能力當(dāng)然是必須要具備的核心素質(zhì)之一。北京動(dòng)漫制作學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，為他們提供專業(yè)化的素材、軟件和技術(shù)，并引導(dǎo)他們運(yùn)用各種視覺語言和風(fēng)格元素，發(fā)揮自己獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。
除了創(chuàng)意與創(chuàng)造力，對(duì)于學(xué)生而言，深入掌握區(qū)別于傳統(tǒng)美術(shù)的動(dòng)漫視覺語言及其表現(xiàn)方式（例如人物造型、布景、場(chǎng)景、動(dòng)作等），也是至關(guān)重要的。這方面，北京動(dòng)漫制作學(xué)校經(jīng)過多年的實(shí)踐積累，整合了各種優(yōu)秀的教材、課程和教學(xué)流程。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和專業(yè)修養(yǎng)，加速學(xué)生的職業(yè)化成長(zhǎng)。
另外，動(dòng)漫制作可能與其他領(lǐng)域有所不同，需要涉及到新媒體、網(wǎng)絡(luò)科技、數(shù)字營(yíng)銷等更多層面的領(lǐng)域。因此，在學(xué)習(xí)之余，還需要拓寬視野，增強(qiáng)相關(guān)知識(shí)和能力的積累。在此，北京動(dòng)漫制作學(xué)校所提供的校外、社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)、科技創(chuàng)新比賽等機(jī)會(huì)都會(huì)為學(xué)生提供廣闊的展示平臺(tái)，并助力他們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，邁向職業(yè)發(fā)展的新階段。
然而，隨著當(dāng)前社會(huì)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)變革的加速，篤信“只有最新概念才能引領(lǐng)未來的思維”，這樣的想法已經(jīng)謂之過早。相反，在這個(gè)愈加復(fù)雜的世界中，擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，理性思考、深入思考，是走向成功的不二法門。
因此，北京動(dòng)漫制作學(xué)校要提出一種“文化創(chuàng)意+哲學(xué)深度”思維的新思路。放棄只有創(chuàng)意的視野，強(qiáng)調(diào)對(duì)于文化底蘊(yùn)的深度探索和理性思考。作為動(dòng)漫人，我們要自覺做出文化傳承者，有所貢獻(xiàn)。在這個(gè)思想方式下，由“文化引領(lǐng)”驅(qū)動(dòng)的，全新的行業(yè)繁榮模式必將加速到來。
在新時(shí)代背景下，“文化創(chuàng)意+哲學(xué)深度”的創(chuàng)新模式正在深入人心，探索了一條注重人文底蘊(yùn)、符合生態(tài)原則、面向城市發(fā)展要求的動(dòng)漫人才培養(yǎng)之路。期待在這條眼目道路上，北京動(dòng)漫制作學(xué)校能不斷實(shí)現(xiàn)融合，為行業(yè)呈現(xiàn)出更多精彩的作品和人物。